阮醫師建構整體、有效的全人身心整合+腦力認知復原治療的臨床寶貴經驗:創造「腦力全面復原」的有利條件，恢復腦神經正常功能

台南雙寶的高學歷智慧爸媽，親眼目擊大腦功能、運作改善、千真萬確的治療效果
1.2015/04/14  臺南 雙寶的媽 

   我的雙胞胎兒子現在兩歲半，去年11月被診斷出發展遲緩，進而接受早療及職能治療。看似正常的兩個孩子，「為什麼會視而不見、聽而不聞？」查了資料才知道，發展遲緩或自閉症是因為腦傷，腦部運作出問題，所以才會對外界的刺激，無法有效接收到，並做出該有的反應，而造成不理人、沒情感、活在自我世界、無法獲得學習等狀況。這的確是個非常讓人絕望的事情，無法像一般疾病，能藉著吃藥、手術等醫療行為來治癒，醫生說只能藉著教育，也就是早療來改善。也就是說，我的兒子們要治癒、恢復正常像一般孩子一樣，是遙遙無期，看不到未來的。孩子還小，早療未必願意配合，他們常常眼裡只有教具玩具，並沒有看老師，更別說跟老師互動。我常常看老師認真的指導圖卡或操作指令，但我的孩子根本就不聽不看，只顧唱自己的歌，做他自己要做的事情。看到這情況並不難理解，就根源(大腦運作)出問題，孩子接收不到教導，是要怎麼學習？機械性的操作是有進步，因為不需經過理解，就跟訓練動物是一樣的。但會發現，在認知上就是無法突破。我問老師，經過早療的孩子，最後被治癒的多嗎？老師說不一定，而且是用結果論來回答我。老師說如果有恢復正常，就代表是後天造成的(可能是刺激太少、親子互動太少)，如果沒恢復正常(就是必須進特教班)，那就是先天造成的(自閉症、先天的智能障礙等)。代表，早療根本無法徹底治療我的兒子，它只是沒辦法中的辦法。若是大腦運作有問題，再怎麼學習與訓練，一定會有它的限制，哈！真的很絕望！

    不放棄的我努力上網查資料，發現了阮醫生的欣安診所。一開始會質疑，但越去了解這治療的方式，會發現這一切都有其理論基礎，是有根據的，包括糖球真的能記憶訊息，且水經過振盪會有水之記憶效應等。這是個走在醫學前端、未來醫療趨勢的治療法，且它主要是治療問題的根本！沒錯！這就是我想要的治療，只要大腦運作功能恢復正常，孩子對外界任何的刺激都能接收到，自然在理解上、認知學習記憶、跟人的互動，就能隨之改善。這方面的專業問題，阮醫生很樂意分享，也努力在推廣中。只要請教他，阮醫生都會很熱心仔細的說明，還分享了一些書籍給我參考。既然這治療是有所本，且也看到不少成功案例的分享，就算路途遙遠又需全額自費，我也要給孩子這個可以被治癒的機會，畢竟孩子的未來是無價阿！

    目前我的兩個孩子快做完兩個療程了，且進步是讓人驚喜的。一個關鍵的進步是，他們很容易就注意到我們，只要旁邊沒有更強的刺激物(電視、聲光物品)，互動上就幾乎不成問題。我只要在浴室喊「哥哥要洗澡囉」，在客廳的哥哥就會自己走來浴室；只要口頭說「弟弟換你喝牛奶了」，在房間的弟弟就會自己跑來餐桌。一些日常生活很輕鬆就能跟他們溝通，當然，這才是能學習的開始。

    再者，對特定事物的固著性，莫名降低很多：不再只玩輪子；計算機玩個幾分鐘，只需我口頭說要收起來囉，他們就會自己拿給我，不哭鬧；玩開關時，只要我發出警告的聲音，他們馬上能收手，有時還會開玩笑回我說「打屁股」；他們能了解到哪些行為是我們所不喜悅的，而非像以前一樣眼裡只有讓他們固著的事物，且拿掉還會瘋狂哭鬧。這若不是自身腦部運作功能改善了，我不相信只憑外界的教育能扭轉這情況。且我也質疑「長大自然就會好」這個說詞，這無法做實驗，成長也無法重來，萬一沒好呢？

    因為孩子能順利注意到我們，感受到家人對他的微笑、鼓勵跟愛，自然變得有情感，眼神不再空洞，笑聲變多、變得開朗，也有自我存在感，兩人會爭寵、撒嬌討抱，也越來越頑皮，會故意要惹我們生氣，然後露出超燦爛的笑容。外出也會一直注意我們在哪裡，不再自顧自亂跑，還會主動牽手。

    而最近，令人驚喜的事情發生了，兩個兄弟似乎進入了語言爆發期。哥哥突然會指認並說出一些動物，弟弟會的則是一些蔬果及數字。兩人也會指認並說出身體器官、會說再見，也很愛唱兒歌跟念謠。雖然發音很不正確還需要矯正，但認知有所突破就很令人歡欣鼓舞了。當然早療也功不可沒，只是問題的源頭改善了，外在的教育才更能發揮其效果。

    另一點是阮醫生特別提醒，我們才發現的，就是睡眠障礙。其實兩兄弟的睡眠都算還可以，順利的話，白天能睡1-2小時，晚上能睡9-10小時。但仔細觀察，才發現常睡不安穩，或白天撐著不睡。沒進入深度睡眠，蓋個被子或關掉電扇就醒過來，這都會影響腦神經的發育跟修復。對孩子而言，睡眠比吃飯還重要得多，先睡飽，更有精神吃得好。既然白天哄睡常失敗，那就配合他們的睡意時間，就算吃飯時想睡，也讓他們先安穩睡飽再吃飯。睡得好，對這類孩子來說，真的非常重要，也急迫需要。

    我相信我們的努力再加上配合阮醫生的治療，孩子的未來是充滿希望的。我們會持續讓孩子接受治療，尤其把握這黃金治療期。感謝欣安診所的醫療團隊。


2.2015/07/12  臺南 雙寶的媽  

  雙胞胎兒子現在兩歲九個月，開始治療至今七個月了。自從兩歲半開始語言爆發，突然會指認並說出物品名稱後，兄弟倆的辭彙量持續增加中，且發音也越來越正確。他們甚至能配合CD，把兩本兒童短念謠全部背起來。他們當然認不得國字，但看著念謠本的圖畫，能正確的說出該念謠的標題。這兩本念謠是從他們出生後就開始聽，本想藉著多聽來刺激語言。但先前因為他們腦部的問題，似乎真的接收不到刺激，所以就沒再聽好一陣子。是直到兩歲半發現他們的語言跟物品配對上了後，才又開始每天播放。配合念謠本，他們似乎終於了解念謠的內容，愛不釋手，沒想到就背起來了。

  兄弟倆目前處在仿說期，叫他們說什麼就能配合說什麼，這在認知學習上真的是一大幫助，教育他們也更有成就。不過他們在「自我表達」上還是不會使用語言。我看過一篇文章，有些自閉患者沒有自我意識，沒有自我存在感。雖然我不知兒子們在這方面的狀況如何，但我想既然他們不會，我就直接教他們把「我」加在需求上的對話：「我要喝牛奶」、「我要關電扇」、「我要玩計算機」…，要做任何事情前，要求他們照著這樣說一次。現在只要遇到相同情境，他們大部份能主動說出「我要(做什麼)」，接著說「謝謝媽媽(或其他人)」，由我們說「不客氣」作為結束對話。有文章也提到自閉患者在對話的內容，其實是用背的，無法真的理解意思。這方面的話，只能期待持續反覆的對話練習，配合生物能共振治療，未來能幫助兒子們突破囉，這也是我讓孩子們持續治療的原因，因為一般外面的常規治療(早療、語言治療)，有其學習理解上、患者能力上的限制，不然就不會有自閉患者了。

  透過「謝謝(某人)」的對話練習，兄弟倆在稱謂稱呼上也有所進展。弟弟準確度是還不夠，還會叫錯，但他能注意到周圍每一個人，並知道每個人都有一個稱呼，完全不再有早期視而不見的情況。哥哥則是百分百精確，現在很愛玩點名遊戲，喜歡看著人叫該人的稱謂，該人就必須喊「有」，連看到不常見面的曾祖母，也能主動叫出「阿祖(台語)」，真的很開心他們跟外界的連結，「自己跟他人的關係」的概念終於發展出了。

  在社交互動上，兄弟倆也是有所成長。哥哥喜歡用「嗨」的方式跟每個人互動，只是因為他還不會主動使用其他的互動方式，所以曾經出現一直笑咪咪的對別人說嗨，一直說不停的狀況。弟弟則是出現開心的打人動作，運用拍打別人，來達到跟他人初階的互動。雖然必須糾正並教導正確的互動方式，但其實我很開心，我知道這是每個小孩在互動發展上的第一步。且兄弟倆以往的互動是以平行遊戲為主，也就是各玩各的，彼此不太干預，也不會合作。但最近兩人變得很麻吉，超愛一起玩，互動零距離，自創出很多動作上跟聲音上的模仿互動：一起爬床的欄杆，一起吹氣身體往後退再雙腳跳著前進等，總是一起玩得很嗨。這也讓我看見希望，期待他們不久後也能順利擴展到跟其他同儕能共同遊戲互動。

  這是兩兄弟目前現況，除了原有的早療、職能跟語言治療外，今年八月兩兄弟也即將讀小幼班半天，增加同儕互動的機會。期望配合持續的生物能共振治療，同時在內與外，治標與治本雙管齊下，能幫助他們有更大的突破與進步。屆時再與大家分享。